Контрольные занятия представляют собой ключевой элемент системы оценки качества боевой подготовки в Вооруженных Силах Российской Федерации. Они позволяют объективно проверить уровень профессиональной готовности военнослужащих, подразделений и штатов на итогах определенных периодов обучения. Данная статья подробно рассматривает нормативную базу, организационные аспекты, порядок планирования и проведения, а также требования к документационному оформлению данных мероприятий.

Нормативно-правовая база и регулирующие документы

Деятельность по организации и проведению контрольных занятий регламентируется комплексом нормативных правовых актов Министерства обороны РФ (Минобороны России) и совместными приказами с иными ведомствами.

• Приказ Минобороны РФ и Министерства образования и науки РФ от 24 февраля 2010 г. — устанавливает нормативы материально-технического оснащения образовательных учреждений, требования безопасности при проведении стрельб, рекомендуемый порядок оценки результатов учебных сборов и приводит образец учебно-тематического плана.
• Уставы Вооруженных Сил РФ (в частности, Устав внутренней службы, Устав гарнизонной и караульной служб, Бойевой устав), определяют общие принципы организации службы и боевой подготовки.
• Методические указания и руководства по боевой подготовке по видам и родам войск, содержат детальные требования к содержанию и стандартам выполнения учебных тем.
• Приказы командующих войсками (силами), начальников родов войск, командиров объединений — уточняют порядок проведения контрольных занятий с учетом специфики конкретных видов ВС.

Место контрольных занятий в системе боевой подготовки

Боевая подготовка строится на циклическом принципе. В конце каждого периода подготовки (месяца, квартала, полугодия, учебного года) обязательно проводятся контрольные занятия с выставлением оценок каждому военнослужащему в журналах по боевой подготовке.

По своему назначению цели занятий (и учений) делятся на:

1. Учебные — направлены на отработку навыков, изучение нового материала, приведение личного состава в соответствие с требованиями программ.
2. Контрольные — проводятся для проверки уровня достигнутой подготовленности, выявления пробелов и принятия решений по корректировке плана подготовки.

Цели контрольных занятий формулируются в замысле учения/занятия, отражаются на плане его проведения и учитываются при разработке остальных документов. Они могут быть общими для всех участников или разрабатываться для каждой категории обучаемых (офицерский состав, унтер-офицерский состав, рядовой состав, расчеты/экипажи).

Организационная структура подготовки

Роль начальников штабов и командиров

Непосредственная ответственность за разработку плана подготовки и проведения учебных мероприятий (в т.ч. учебных сборов, где проходят контрольные занятия) лежит на начальнике штаба (учебного сбора, подразделения). Его функции включают:

• Разработку плана подготовки и проведения учебного сбора.
• Составление расписания занятий и распорядка дня.
• Организацию размещения и перевозку граждан (военнослужащих) к местам проведения занятий и обратно.
• Составление заявок на получение необходимого имущества (БМ, ТММ, СИЗ, учебные пособия).
• Организацию и руководство внутренней службой на сборе.
• Составление сметы расходов учебного сбора.

Подготовка руководителей занятий

Ключевым элементом подготовки к любому занятию (в т.ч. контрольному) является составление подробного плана-конспекта занятия. Этот документ считается основным методическим документом для проведения занятия.

• План-конспект утверждается непосредственным начальником руководителя занятия.
• Начальник обязан предоставить руководителю занятия необходимое время на качественную подготовку (изучение методички, репетицию демонстраций, проверку материальной базы).

Планирование и документационное обеспечение

Для обеспечения обучения в учебных пунктах и воинских частях издаются приказами руководителей соответствующие документы. К обязательной документации, сопровождающей процесс подготовки и проведения контрольных занятий, относятся:

1. План боевой подготовки на период (месяц, квартал, год).
2. График занятий (текущий, на месяц).
3. План-конспект конкретного занятия (для каждого занятия отдельно).
4. Расчёт времени и материального обеспечения (патроны, горюче-смазочные материалы, мишени, полигоны, учебные классы).
5. Ведомость присутствия личного состава на занятии.
6. Отметка о проведении инструктажа по технике безопасности (обязательно перед практическими действиями, стрельбами, работой с техникой).

Учебно-тематический план

Разрабатывается на весь период обучения (учебный год, курс подготовки). Содержит перечень тем, количество отводимых часов по каждой теме, форму проведения (лекция, практическое занятие, тренировка, контрольное занятие) и распределение часов по месяцам/кварталам. Приводится образец такого плана в приказах Минобороны.

Распорядок дня и график занятий

Распорядок дня воинской части (учебного пункта) определяет по времени выполнение основных мероприятий повседневной деятельности, учебы и быта личного состава. Типовый интенсивный график контрольных занятий и подготовки к ним часто выглядит так: теория утром и днем, практика на полигоне во второй половине дня или вечером.

Порядок проведения контрольных занятий

Этапы проведения

1. Подготовительный этап: проверка готовности материальной базы, полигона, вооружения; инструктаж по безопасности; сбор личного состава, проверка внешнего вида и оснащения.
2. Основной этап (проверка знаний и навыков):
   • Теоретическая часть: опрос по билетам, тестирование, решение тактических задач, работа с картой/схемой.
   • Практическая часть: выполнение стандартов по физподготовке, стандартов по НПП (наставление по подготовке подразделения), стрельба по нормам, выполнение боевых задач расчетами/экипажами на полигоне.
3. Заключительный этап: подведение итогов, объявление оценок, разбор типичных ошибок, внесение результатов в журналы боевой подготовки, составление отчета командиром подразделения.

Примеры из практики войск

В сухопутных и береговых войсках Северного флота, а также в других округах и флотилиях, регулярно проводятся контрольные занятия по боевой подготовке. Например, по дисциплине РХБ защиты с курсантами учебных взводов отрабатываются приемы и способы защиты личного состава от средств поражения. Проводятся противоаварийные тренировки и тренировки по управлению подразделениями в условиях, максимально приближенных к боевым.

Оценка результатов и учет успеваемости

Результаты контрольных занятий являются основой для:

• Выставления оценок в журналах по боевой подготовке (личных и подразделения).
• Определения уровня боевой готовности подразделения (категории готовности).
• Принятия решений о назначении на должности, присвоении воинских званий, поощрении или наказании военнослужащих.
• Корректировки планов боевой подготовки на последующий период (усиление слабых тем).

Оценка проводится по установленным шкалам (чаще всего 5-балльная система или зачет/незачет в зависимости от вида подготовки) в соответствии с рекомендуемым порядком оценки результатов учебных сборов и занятий, утвержденным приказами Минобороны.

Контроль за ходом подготовки (Высший эшелон)

Помимо внутриподраздельного контроля, существует система внешнего контроля. Главные управления МЧС России по субъектам РФ (а также управления Минобороны в округах) ведут учет и планируют проверки:

• Сведения о запланированных учениях (тренировках) территориальных и функциональных подсистем РСЧС.
• Планы проверки хода проведения учений (тренировок) в территориальных органах.
• Ежегодные планы и показатели деятельности подведомственных Минобороны России федеральных органов исполнительной власти и отчеты об их выполнении.

Требования безопасности

Особое внимание уделяется безопасности. Перед каждым практическим действием, стрельбой, работой с боевой техникой или РХБ средствами проводится закрепленный в журнале инструктаж. Начальник штаба и руководитель занятия несут личную ответственность за соблюдение требований безопасности, установленных Уставами и методическими документами.

Контрольные занятия в Минобороны РФ — это не формальная отчетность, а главный инструмент управления качеством боевой подготовки. Грамотная организация требует четкого планирования (план боевой подготовки, график, план-конспекты), обеспеченности материальными ресурсами, высокой методической подготовки руководителей занятий и строгого соблюдения мер безопасности. Результаты этих занятий формируют объективную картину боевой готовности Вооруженных Сил и позволяют своевременно выявлять и устранять недостатки в подготовке личного состава и подразделений.

Материал подготовлен на основе открытых нормативных документов Минобороны РФ, Уставов ВС РФ и информации из открытых источников за 2026 год. Конкретные наименования воинских частей, координаты дислокации, личные данные военнослужащих и сведения, составляющие государственную тайну, не разглашаются.