План проведения учебной тренировки по антитеррористической защищенности у военнослужащих

Как организовать учебную тренировку по антитеррористической защищенности военнослужащих: этапы подготовки, сценарии, оценка действий личного состава и практические рекомендации.

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 302-87-29

Реклама jurik.ru

Антитеррористическая защищённость воинских частей, объектов и личного состава, одно из приоритетных направлений обеспечения безопасности Вооружённых Сил Российской Федерации. Регулярные учебные тренировки позволяют отработать алгоритмы действий военнослужащих при возникновении террористических угроз, проверить готовность подразделений охраны и обороны, а также выявить и устранить недостатки в организации антитеррористической защищённости. Ниже представлен примерный план проведения такой тренировки.

Цели и задачи тренировки

Основная цель — повышение уровня антитеррористической защищённости объекта и готовности личного состава к действиям при угрозе совершения террористического акта.

Задачи тренировки:

  • проверка знания военнослужащими сигналов оповещения и порядка действий по ним;
  • отработка алгоритмов действий при обнаружении подозрительного предмета, возможного взрывного устройства;
  • отработка действий при вооружённом нападении на объект;
  • проверка работы систем оповещения, связи и взаимодействия с дежурными службами;
  • отработка порядка эвакуации личного состава в безопасные зоны;
  • проверка слаженности действий караула, дежурного по части и групп быстрого реагирования;
  • взаимодействие с территориальными органами ФСБ, МВД, МЧС и медицинскими службами.

Организационный этап (подготовка)

До начала тренировки руководитель (командир части или назначенное должностное лицо) проводит подготовительные мероприятия:

  1. Разработка плана тренировки — определяются тема, время, место, состав участников, вводные (легенда тренировки).
  2. Назначение руководителя тренировки и посредников, оценивающих действия личного состава.
  3. Инструктаж участников по мерам безопасности: подчёркивается учебный характер мероприятия, исключается паника и травматизм.
  4. Проверка технических средств: систем оповещения, связи, путей эвакуации, исправности запасных выходов.
  5. Оповещение дежурных служб (при необходимости) о проведении учебной тренировки во избежание ложного реагирования.

Основной этап (ход тренировки)

Вводная обстановка

Руководитель тренировки объявляет условную обстановку (вводную). Типовые сценарии:

  • обнаружение бесхозного подозрительного предмета на территории части;
  • поступление анонимной угрозы по телефону или электронной почте;
  • попытка проникновения на объект посторонних лиц;
  • вооружённое нападение на караульное помещение или объект;
  • обнаружение беспилотного летательного аппарата над территорией.

Действия по сигналу оповещения

По сигналу дежурного личный состав действует согласно утверждённым инструкциям:

  • при обнаружении подозрительного предмета — не трогать, не перемещать, немедленно доложить дежурному, обозначить опасную зону, оградить место находки;
  • при угрозе вооружённого нападения, занять укрытия, заблокировать помещения, перевести средства связи в беззвучный режим, сообщить о местонахождении;
  • при объявлении эвакуации — организованно покинуть здание по установленным маршрутам в пункт сбора.

Действия дежурных сил и средств

  • Дежурный по части оповещает личный состав, докладывает командиру, вызывает взаимодействующие службы.
  • Караул усиливает охрану объекта, переводится на усиленный вариант несения службы.
  • Группа быстрого реагирования выдвигается к месту условного происшествия, оцепляет район.
  • Организуется учёт личного состава в пункте сбора, проверяется наличие людей по спискам.

Эвакуация и оказание первой помощи

Отрабатывается вывод личного состава в безопасную зону, развёртывание условного медицинского поста, оказание первой помощи «пострадавшим» (роли исполняют выделенные военнослужащие).

Заключительный этап (подведение итогов)

  1. Сбор личного состава и проверка наличия людей, оружия и военной техники.
  2. Анализ действий: руководитель тренировки и посредники докладывают о выявленных недостатках — времени оповещения, скорости эвакуации, качестве взаимодействия.
  3. Оценка результатов: тренировке даётся общая оценка, определяются подразделения и военнослужащие, показавшие лучшие результаты.
  4. Разработка мероприятий по устранению выявленных недостатков с указанием сроков и ответственных лиц.
  5. Документирование: результаты заносятся в журнал учёта тренировок по антитеррористической защищённости.

Рекомендуемая периодичность

Учебные тренировки по антитеррористической защищённости рекомендуется проводить не реже одного раза в квартал, а также внепланово — при изменении обстановки, поступлении информации о возможных угрозах, в преддверии массовых мероприятий и праздничных дат.

Систематическое проведение учебных тренировок формирует у военнослужащих устойчивые навыки действий в чрезвычайных ситуациях, дисциплину и психологическую готовность. Слаженность личного состава, чёткое знание алгоритмов и регулярная практика — основа надёжной антитеррористической защищённости воинских объектов и безопасности военнослужащих.