Вопрос о корректном наименовании профиля обучения — «инженерно-технический», «инженерный и технический» или «технологический (инженерный)» — возникает у педагогов, методистов, руководителей образовательных организаций и даже у родителей школьников. Путаница объясняется тем, что в нормативных документах разных уровней используются разные формулировки. Разберёмся в этом вопросе подробно.
Что говорят нормативные документы
Основным документом, определяющим структуру профильного обучения в старшей школе, является ФГОС СОО (федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования) и ФОП СОО (федеральная образовательная программа среднего общего образования). Именно в этих документах закреплены официальные наименования профилей обучения.
Согласно действующей редакции ФОП СОО, в старшей школе реализуются следующие профили обучения:
- гуманитарный;
- социально-экономический;
- естественнонаучный;
- математический (физико-математический);
- технологический (инженерный).
Таким образом, официально корректное наименование — «технологический (инженерный) профиль». Формулировки «инженерно-технический» или «инженерный и технический» являются разговорными, бытовыми вариантами и в официальных документах (программах, приказах, аттестатах, отчётности) использоваться не должны.
Почему возникает путаница
Смешение терминов происходит по нескольким причинам:
- Историческая традиция. До обновления стандартов в разных регионах и школах профили называли по-разному: физико-технический, инженерно-технологический, технический. Эти названия закрепились в профессиональной среде.
- Смежные понятия. В профессиональном образовании и на производстве существует устойчивый термин «инженерно-технические работники» (ИТР), который закреплён, в частности, в нормативных документах Ростехнадзора при аттестации специалистов в области промышленной безопасности.
- Названия направлений подготовки. В высшем образовании существует укрупнённая область «Инженерное дело, технологии и технические науки», что также влияет на словоупотребление.
Характеристика технологического (инженерного) профиля
Технологический (инженерный) профиль направлен на подготовку обучающихся к поступлению в технические вузы и освоению инженерных специальностей. Его ключевые особенности:
- углублённое изучение математики, физики, информатики;
- изучение предмета «Технология» на профильном уровне, включая инженерную графику, основы проектирования, робототехнику;
- проектная и исследовательская деятельность технической направленности;
- практико-ориентированные занятия: работа с инженерным оборудованием, 3D-моделирование, прототипирование;
- формирование навыков чтения чертежей и составления технической документации с учётом требований ЕСКД.
Компетенции выпускника
Выпускники технологического (инженерного) профиля умеют:
- создавать технологические и инженерные проекты;
- работать с современным оборудованием и программным обеспечением (САПР, среды программирования);
- презентовать технические решения;
- применять математический аппарат для решения прикладных задач.
Такая подготовка обеспечивает уверенное поступление в ведущие технические вузы страны по направлениям «Электроэнергетика и электротехника», «Машиностроение», «Информатика и вычислительная техника» и другим.
Связь с профессиональным образованием
В системе среднего профессионального образования наименования специальностей строго регламентированы перечнем специальностей СПО. Например:
- 23.02.05 «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики» — квалификация «техник-электромеханик»;
- 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».
Здесь также недопустимы произвольные формулировки: в дипломах и документах указывается наименование специальности и квалификации строго по ФГОС СПО.
Практические рекомендации
Чтобы избежать ошибок в документации, следуйте простым правилам:
- В локальных актах школы, образовательных программах и отчётности используйте формулировку «технологический (инженерный) профиль» в соответствии с ФОП СОО.
- Термин «инженерно-технические работники» применяйте только в контексте трудовых отношений и аттестации персонала (например, по требованиям Ростехнадзора).
- В информационных и презентационных материалах для родителей допустимо пояснение: «технологический (инженерный) профиль, часто называемый инженерно-техническим».
- При ссылках на направления высшего образования используйте официальные наименования укрупнённых групп специальностей и направлений подготовки.
Корректное официальное наименование профиля в школе — «технологический (инженерный)». Варианты «инженерно-технический» и «инженерный и технический» являются разговорными и не соответствуют формулировкам ФГОС СОО и ФОП СОО. Использование точных терминов важно не только для правильного оформления документации, но и для единообразия образовательной среды, понимания между школой, вузом и будущим работодателем.