Каждый учебный год в школе начинается с тарификации, распределения учебной нагрузки между педагогами. Чтобы администрация учла пожелания учителя по количеству часов, предметам и классам, педагог подаёт специальное заявление на желаемую нагрузку. В этой статье разберём, что это за документ, как его правильно составить, и приведём готовые образцы.

Что такое заявление на желаемую нагрузку

Заявление на желаемую педагогическую нагрузку — это внутренний документ, в котором учитель указывает, какой объём учебных часов и в каких классах он хотел бы вести в новом учебном году. Документ подаётся на имя директора школы, как правило, в конце текущего учебного года (май–июнь) или перед началом тарификации.

Важно понимать: заявление носит рекомендательный характер. Окончательное распределение нагрузки утверждает руководитель с учётом учебного плана, количества классов-комплектов, квалификации педагогов и норм трудового законодательства.

Зачем нужно это заявление

• позволяет учителю официально зафиксировать свои пожелания по нагрузке;
• помогает администрации спланировать тарификацию с учётом интересов коллектива;
• служит основанием для установления дополнительной нагрузки (сверх ставки) по согласованию с работником;
• защищает педагога: согласно Трудовому кодексу РФ (ст. 333), изменение нагрузки возможно только с письменного согласия работника.

Нормативная база

При составлении заявления и распределении нагрузки стоит опираться на следующие документы:

• Трудовой кодекс РФ (ст. 333) — продолжительность рабочего времени педагогов, норма часов за ставку;
• Приказ Минобрнауки России № 1601 — о продолжительности рабочего времени педагогических работников;
• коллективный договор и локальные акты школы (положение о тарификации);
• учебный план образовательной организации.

Напомним: за ставку заработной платы учителю устанавливается норма 18 часов преподавательской работы в неделю (для большинства педагогов общеобразовательных школ).

Структура заявления

Документ составляется в произвольной форме, но должен содержать обязательные элементы:

1. Шапка (правый верхний угол): должность и Ф.И.О. директора, наименование школы, от кого заявление (должность, Ф.И.О. учителя).
2. Название документа — «Заявление».
3. Основная часть: просьба установить желаемую нагрузку с указанием предмета, классов, количества часов в неделю.
4. Дополнительные пожелания: классное руководство, кабинет, внеурочная деятельность, индивидуальное обучение на дому и т.д.
5. Дата и подпись.

Образец заявления

Директору МБОУ «СОШ № *»
Ивановой И.И.
от учителя русского языка и литературы
Петровой Анны Сергеевны

Заявление

Прошу учесть при тарификации на 2024/2025 учебный год мои пожелания по учебной нагрузке:

• предмет: русский язык и литература;
• желаемые классы: 5 «А», 5 «Б», 7 «А», 9 «А»;
• классное руководство: 7 «А» класс;
• внеурочная деятельность: кружок «Юный филолог» — 1 час в неделю.

С условиями оплаты дополнительной нагрузки согласна.

Краткий вариант заявления

Директору МБОУ «СОШ № *»
от учителя математики
Сидорова П.В.

Прошу установить мне на 2024/2025 учебный год учебную нагрузку по предмету «математика» в объёме 18 часов в неделю (1 ставка) с возможностью увеличения до 24 часов по согласованию.

Полезные советы учителю

• Подавайте заявление заблаговременно — до начала тарификационной комиссии.
• Указывайте реальный диапазон: минимально и максимально допустимую нагрузку.
• Если согласны на часы сверх ставки, обязательно зафиксируйте это письменно — дополнительная нагрузка устанавливается только с согласия работника.
• Сохраните копию заявления с отметкой о принятии (входящий номер, подпись секретаря).
• Помните: нагрузка, установленная на учебный год, не может быть уменьшена в течение года без вашего согласия (кроме случаев уменьшения количества часов по учебному плану).

Заявление на желаемую нагрузку — простой, но важный документ, который помогает выстроить прозрачные отношения между учителем и администрацией школы. Грамотно составленное заявление защищает трудовые права педагога и делает процесс тарификации более предсказуемым для всех участников. Используйте приведённые образцы как основу и адаптируйте их под требования вашей образовательной организации.